toeicteacher的部落格

        在成長的過程中，我很幸運地從父母身上獲得不少資源，在寒、暑假有許多出國機會，不管是旅遊或是遊學都帶給我新的文化體驗和刺激。由於意識到英文的重要性，當班上同學都還在讀課本，聽空中英語教室時，我便買了本小字典開始整理生活字彙，因為我深刻體會到課本的字彙和文法並不足以應付國外的生活會話。

        大學在外文系，我很貪婪地讀著外國經典，寒、暑假也變成我的英文程度晉級時間。我通常會開書單，按照當時喜歡的文類，去找相關的小說來讀。記得有一年我選了女性相關的小說，讀了The Scarlet Letter、Anna Karenina、Madame Bovary等書籍。這些養份讓我在閱讀速度和寫作架構上快速成長，也豐富了我的想法和視野。

        除此之外，因為個人興趣的關係，我開始訂閱Newsweek，將字彙和視野拓展到文學之外的政治、經濟領域。我也開始嘗試在讀完每篇文章後，以英文做摘要，訓練自己的反應和表達能力，並確實應用雜誌上學到的單字。

當時我覺得學英文並不難。因為出國遊學的關係，我有個連續幾年和我用英文通信的筆友，我能夠去書局購買我需要的學習素材，也能在每次出國時驗收自己的學習成效。我沒意識到我之所以能夠不靠補習就把英文學得上手，是因為我被放在對的位置上，閱讀外文小說和國外新知是我的興趣，且更重要的是我有較好的環境和經濟支持著我學習。

        直到大學某一年的暑假，因為媽媽擔任地方慈善機構的文化組長，我被找去當暑期英文老師，這才發現原來大部份的鄉下小孩都不像我這麼幸運。對他們來說，英文只是個學校科目，也是個沒機會使用的工具。他們不理解為什麼老師都說英文重要。他們只知道沒考好就得罰寫或是被斥責。我也調整了教學方式，把講故事擺在第一位，總得讓學生提起興趣，才能進行主題教學。

        暑期教學的時間很短，但這也種下我想回饋鄉里的種子。從事英文教學的幾年後，我一直在想該以什麼方式來幫助更多位在偏遠地區、沒有那麼多學習資源的學子。曾想過就放下一切回鄉里服務，但就現實面來看，我還是得養活自己。或許網路上的教學不是最好的選擇，也限制了那些更弱勢，連網路都沒辦法使用的族群，但至少這是個開始。

        除了分享一些台灣學生在英語學習上可能遇到的狀況和解決方法之外，另一個我想寫的是和各種檢定考有關的主題。非常希望能夠在這個平台上，和更多人交流，不管同是老師的你，或是正在努力學習英文的你，都能在這個平台上找到需要的資訊。